Materiales o Recursos de trabajos

 

Los Recursos de trabajos:

 1- Biblia,

 2- dinámicas

3-videos.

4-PC.

5-Recorte de periódico.

6-Power point.

7-Zoom.

8-Plataforma Digital.

9-Internet.

10-Wikipedia.

11-You Tube

OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

- Reconocerse así mismo/a y valorar las expresiones afectivas y de comunicación hacia él, ella y los demás.

- Descubrir y apreciar la amistad verdadera y la familia. 

- Valorar la riqueza de la propia vida, la de los demás y todo su entorno como regalo.

- Desarrolla capacidades y habilidades comunicativas con los demás.

- Reconocerse así mismo/a y valorarse, respetar las expresiones afectivas y de comunicación hacia él, ella y los demás.

- Descubrir que todos somos iguales y diferentes a la vez, con fortalezas y debilidades, creados por Dios por amor.

-Descubrir las situaciones de riesgo en la niñez Dominicana.

-Analizar las tradiciones que  Jesús vivió, su nacimiento y estilo de vida.

-Importancia de la tecnología, la ciencia y el medio ambiente en este siglo 21 para nuestro  desarrollo humano.

-El trabajo y las capacidades para alcanzar las metas.

- Analizar maneras de ver los diferentes acontecimientos de la vida.

- Reconoce la importancia de la vida de las personas y sus relaciones, como criaturas de Dios.

-Importancia de la tecnología, el trabajo y las capacidades para alcanzar las metas.

-Análisis de la muerte y resurrección de Jesús.

CONTENIDOS

- Creación hombre y mujer.

 - Hombre y mujer: semejanzas y diferencias.

- Características del joven

-La persona y su relación.

- Características de la verdadera amistad.

 - Lugares donde me relaciono.

- La vida viene de Dios.

- La familia protege la vida.

- Peligros contra la vida.

- El nacimiento de Jesús.

- Fiestas y tradiciones que Jesús vivió.

- La felicidad de compartir en familia.

METODOLOGÍA DE LA ASIGNATURA

Ver, juzgar, actuar, evaluar, celebrar, se aplicara a todos los temas.

 

Ver: Dialogo sobre el tema que se presenta y se conversa sobre el mismo.

Juzgar: Se formulan preguntas se cuestiona el tema.

Actuar: Es el momento de las actividades.

Evaluar: Se observan los aprendizajes adquiridos por los alumnos.

Celebrar: Se organiza una celebración de acción de gracias por los aprendizajes adquiridos,  se hacen  meriendas y un compartir.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA DOCENCIA VIRTUAL
Puntuación de criterio 10 puntos  10 puntos  5 puntos  40 puntos  5 puntos  30 puntos  100 puntos 
Participante  ASISTENCIA EN ZOOM Participación en Zoom Disciplina en los encuentros virtuales  Actividades en plataforma  Actitudes y valores  Prueba escrita o proyecto Sumatoria 
No.      1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7 8      
1                                         0
2                                         0
3                                         0
4                                         0
5                                         0
6                                         0
7                                         0
8                                         0
9                                         0
10                                         0
11                                         0
12                                         0
13                                         0
14                                         0
15                                         0
16                                         0
17                                         0
18                                         0
19                                         0
20                                         0
21                                         0
22                                         0
23                                         0
24                                         0
25                                         0
26                                         0
27                                         0
28                                         0
29                                         0
30                                         0